693
15 августа 2018 года в зале администрации г. Улан-Удэ состоялся круглый стол «Качество образования: мировые тенденции, вызовы и перспективы», который собрал ведущих экспертов в области оценки качества образования. Модераторами выступили заместитель директора АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» Наталья Шадрина и начальник отдела дошкольного и общего образования Министерства образования и науки Республики Бурятия Татьяна Елистратова. В работе круглого стола приняло участие 119 человек сообщает ИА Буряад Үнэн по информации пресс-службы Минобраза РБ.
С приветственным словом выступила Татьяна Елистратова. Наталья Шадрина рассказала о запущенном с 1 августа сетевом обсуждении основных направлений Байкальского образовательного форума в мобильном приложении EurekaTouch.
Директор АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» Алла Антонова, приветствуя участников круглого стола, отметила, что качество образования сегодня находится в состоянии постоянного изменения и это актуальная проблема современного образования.
Об отсутствиях в регионах объективных данных по компетенциям, знаниям и навыкам каждого педагога, на основе которых можно строить эффективные программы повышения квалификации и адресные модульные программы обучения отметил советник руководителя Россотрудничества Дмитрий Гужель.
- Между тем, для педагогов существуют такие механизмы, как автоматизированная онлайн-диагностика профессиональных компетенций, модульное фокусное онлайн-обучение (индивидуальные образовательные траектории) по выявленным профессиональным дефицитам. Проведенная апробация позволяет внедрять этот опыт в других субъектах РФ, - сообүил в своём докладе Дмитрий Гужель.
От субъектов Российской Федерации выступила Наталья Салогубова, заместитель директора Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области с докладом «Системы оценки качества образования в условиях реализации эффективной региональной модели управления образованием», который был ориентирован на создании региональной модели качества образования. Ею были освещены разные исследования, ведущие к совершенствованию механизмов оценки.
Директор ГБУ «Регионального центра обработки информации и оцени качества образования» Джамиля Чимитова, рассказывая о региональной системе оценки качества образования, отметила повышение профессионализма педагогических кадров как приоритетную задачу, стоящую сегодня перед системой образования, стимулирующую позитивные изменения, что невозможно без диссеминации инновационного опыта.
В мероприятии также участвовали начальник Управления оценки качества общего образования Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Игорь Круглинский, заместитель президента ФГБОУ «Российская академия образования» Виктор Басюк, директора АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» Алла Антонова, заместитель директора Института системных проектов ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Игорь Шиян, заведующая кафедрой философии образования философского факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова Елена Брызгалина и другие.
В своём докладе «Развитии качества: дошкольный аспект» Игорь Шиян отметил, что на сегодняшний день масштабных исследований дошкольного аспекта образования не проводится.
- В 2016-2017 учебном году было проведено исследование по шкале ECERS. Результатом явилось понимание, что мировое сообщество дошкольного образования идет в одном направлении. В исследовании принял участие 331 детсад из 74 субъектов Российской Федерации. Более 200 принимали участие дважды. Рост результатов кластеров «Лучшие» и «Случайные» наблюдался именно в них, сообщил Игорь Шиян.
Фото пресс-службы Минобраза РБ
