Общество 7 июл 2014 1207

​В Бурятии будут созданы образовательные округи

Байкальский образовательный форум прошел в новом формате. Впервые в городе Улан-Удэ рабо­тали 8 дискуссионных площадок, где каждый желающий мог стать участни­ком и высказать свое мнение по вопросу образовательной системы.

«Социально-активная школа»

В парке «Юбилейный» г.Улан-Удэ работала одна из площадок - «Социально-активная школа». На ней представили презентации «Сквозные образовательные результаты на образовательном округе» и «Сетевое взаи­модействие образовательных организаций округа».

Главной обсуждаемой темой было созда­ние образовательных округов. В Улан-Удэ уже работают два таких округа. Один из них стал организатором данной площадки.

«Школы №№12, 17, 18, 19, 32 и 56 объедини­лись два года назад и создали образователь­ный округ «Содружество». Это не дань моде, а дань времени. Те взаимоотношения и то сетевое образование, которые должны быть у единомышленников, позволяют повышать качество воспитательного и образовательно­го процесса и социальной среды», - отметил директор СОШ № 19 Владимир Хамнуев.

Директор средней школы № 17 Ирина Мо­гоева подчеркнула важность участия школы в данном форуме.

«Это, прежде всего, презентация школы, представление, чтобы о нашем образова­тельном учреждении узнали больше. Мы совместно создали образовательный округ «Содружество» с целью объединения уси­лий по работе над улучшением качества именно физико-математического образова­ния», - сообщила она.

В условиях создания образовательных округов учащиеся могут пользоваться всеми ресурсами соседних школ, но и учителя бу­дут взаимодействовать между собой.

Лет 10 назад в стране были попытки созда­ния школьных округов. Но, как отметил Глава Бурятии Вячеслав Наговицын, тогда стояла задача укрупнения школ, ликвидации мало­комплектных школ, за счет этого получить экономию для дальнейшего развития систе­мы образования.

«Но сегодня это виток более высокого уровня. Обсуждаем вопросы создания окру­га, когда будут объединены все образова­тельные учреждения, начиная с детского сада и заканчивая поступлением ребенка в высшее учебное заведение», - заявил Вячес­лав Наговицын.

Концепция образовательного округа за­ключается в том, что ребенка с детского сада нужно сопровождать, развивая его наклон­ности, будь это творчество, спорт или техни­ческие данные. В десятом классе ребенок уже будет знать, кем он может быть в этой жизни, какую профессию выберет.

«Причем округ должен возглавить менед­жер, у которого в подчинении люди, которые будут сопровождать детей. И должны быть на­ставники, которые должны выработать инди­видуальную траекторию для каждого ребенка. И главное, с нашей помощью ребенок сам поймет предназначение в этой жизни. Не бу­дет распыляться, не будет конфликта с самим собой», - подчеркнул Вячеслав Наговицын.

Также он привел пример бессмысленного расходования денег на обучение студента в высших учебных заведениях, когда молодой человек, получив диплом инженера, идет работать на рынок.

На данной площадке обсуждался вопрос о системе финансового сопровождения.

«Мне не понятно, мы даем средства на об­разование, а муниципалитет - на содержа­ние. Взяли и разорвали финансирование. Ну как так? Если у нас подушевое финансиро­вание, то должны ответить за каждого уча­щегося. Отдали сертификат родителям, они должны отнести его в ту или иную школу, и за этим сертификатом пошли деньги. Вот она, пожалуйста, конкуренция», - заявил Глава.

Чтобы получить сертификаты на обучение детей, школы будут бороться за качество об­разовательного процесса. И скорее всего, родители смогут требовать от учителей ка­чество знаний своего ребенка. Все иннова­ции в Бурятии будут пилотными.

Заглянуть в будущее

Опыт предыдущих образовательных фору­мов показывает, что обсуждаемые вопросы всегда доводятся до федерального центра, а там по ним принимаются решения. По­этому, как отметил Вячеслав Наговицын, это позволяет участникам форума заглянуть в будущее.

«Мы можем ставить задачи и заглянуть в будущее, в 2030-е годы. Что будет происхо­дить с образованием? Вы знаете? … И я не знаю… Но понятно, что сегодня уже нельзя просто научить ребенка писать», - заявил Вячеслав Наговицын.

Как уже сообщалось, в работе форума при­няли участие представители из 41 региона России, в том числе делегации из Республи­ки Саха (Якутия), Забайкальского, Хабаров­ского, Краснодарского краев. Иркутской, Сахалинской, Самарской областей, а также из Японии и Монголии.

В работе дискуссионной площадки «Со­циально-активная семья» принял участие министр образования и науки Челябинской области Александр Кузнецов. Он сообщил, что представители Челябинской области участвовали во всех предыдущих форумах.

«Спасибо Бурятии, что дает нам возмож­ность встретиться с коллегами из Дальнего Востока, Калининградской области, Москвы. К сожалению, у нас мало таких возможно­стей», - заметил Александр Игоревич.

Предложения, обсуждаемые на всех пло­щадках, переданы в штаб Байкальского об­разовательного форума.