1228
Прошедшая неделя для школьников, родителей и работников сферы образования выдалась достаточно нервной. Дистанционное обучение, реализованное по всей стране в связи с эпидемией коронавируса, выявило плюсы и минусы вынужденной меры, сообщает газета "Бурятия".
О первых выводах масштабного эксперимента – в нашем материале. Перед тем как начать дистанционное обучение, в середине марта - начале апреля в классах Бурятии промониторили наличие гаджетов у учеников, каждая школа определилась, какой из рекомендованных минпросвещения РФ платформ будет пользоваться. Школьники получили расписание занятий: через электронный журнал, либо на почту или мессенджер. В школах открыли «горячие линии», куда могли обратиться родители с интересующими их вопросами.
В столице республики время начала уроков каждая школа определила самостоятельно, длительность одного занятия сокращена до 30 минут, все уроки - по ранее утвержденному расписанию. Формы обучения разные – в формате видеоурока, ссылки на видео или учебник, практическая работа, творческое задание. За их выполнение ставится оценка, увидеть которую можно в электронном журнале.
В первый же день, 6 апреля, ученики и педагоги столкнулись с проблемами из-за перегрузки ресурсов в связи с массовым наплывом школьников со всей страны, сложностями с регистрацией и входом.
Первые впечатления
- Да, сайты виснут, и в первое время невозможно было ни посмотреть домашнее задание, ни выполнить. Но мы с учителями нашли выход: задание нам скидывают в вайбер, а отправляем мы, если совсем все плохо, на почту учителю. И знаете, впервые мой сын вылез из троек и двоек! Когда он получил 5/5 по русскому языку, он сильно удивился и обрадовался. И это послужило ему мотивацией заниматься. Оказалось, формат 10-тиминутных видеоуроков с выполнением заданий на усвоение материала в компьютере подошло ему на 100 %, - говорит мама ученика средних классов.
Конечно, домашний контроль никто не отменял. Много работы по фотографированию и рассылке учителям проделанной работы ложится на плечи родителей. Порой заданий так много, что иногда уходит целый день на их выполнение, и занятия плавно перетекают в выполнение домашнего задания. Больше всего люди жалуются на постоянно висящую «Российскую электронную школу» (РЭШ). В этом плане «Учи.ру» получше, но обновлять страницу приходится постоянно, да и заданий там не слишком много. Родителям и учителям предлагают не ограничиваться одной или двумя из рекомендованных онлайн-платформ. Если задания не загружаются, учителей просят отправлять их скриншотами через доступные мессенджеры.
- Сфера IT, обслуживающая серверы, сейчас находится на круглосуточной работе, поэтому наших коллег просим предусмотреть альтернативные способы обучения, обратной связи. Их много. На сайте нашего учреждения briop.ru открыт курс «Основы дистанционного обучения», там есть советы для учителя, - обратилась к коллегам руководитель Центра информационных технологий, дистанционного и сетевого образования БРИОП Аюна Андреева.
«Первые полдня пытались попасть на одну платформу, потом на другую, потом снова на первую, потом на третью... Запутались... Списались в вайбере. Полдня распутывались. Решили делать задание, скидывать фото- и видеоотчет. Замучили учителя. Решили снова попробовать собраться классом. Попробовали приложения для конференций, но связаться классом так и не удалось. К 12 ночи учиться расхотелось. А дети так и уснули немытые, некормленые с ручкой и тетрадью в руках. Сегодня никто знаний не получил, но все устали. Завтра попробуем снова», - с юмором пишет другая родительница в паблике «Аноним 03».
Учителям тоже невесело. Не секрет, что школьный педагог по умолчанию завален тоннами отчетности, а режим самоизоляции в этом плане ситуацию только усугубил.
- Полный отчет за каждого ребенка, плюс отчет классного руководителя за весь класс как в целом! А ещё проверить домашнее задание по фото в вайбере и про электронный журнал не забыть! А ещё онлайн-уроки дай, да и не забыть их во все инстанции на проверку отправить. А школьный сайт? Туда нужно еще все уроки скинуть, а сроки ограничены. Кроме того, каждому родителю нужно ответить на звонок, перезвонить, - на условиях анонимности пожаловалась улан-удэнский педагог.
А что же сами дети? Те, кто постарше, разобрались со всеми тонкостями платформ быстрее и лучше педагогов.
- Лично меня все устраивает. В первый день было трудно, но я быстро во всем разобралась и привыкла. Встаю в семь и все успеваю. Еще и братьям помогаю - хорошая возможность попробовать себя в роли учителя. Думаю, многие родители против онлайн-обучения, потому что им трудно заниматься с детьми дома, - говорит 10-классница одной из школ города.
Под контролем
В министерстве образования и науки РБ о проблемах знают, но подчеркивают, что держат ситуацию на ежедневном контроле.
- Это чисто технические моменты. Ресурсы в основном федеральные, соответственно, скорость интернета регулируется провайдерами. Нам, учителям, остается только оперативная замена тех или иных форм или формата. Очень помогает приложение Zoom, в рамках которого можно проводить учебные занятия, - прокомментировал сложности министр образования РБ Баир Жалсанов.
Пока ситуация с распространением коронавируса остается неясной. В минпросвещения РФ на прошлой неделе сообщили, что 1-8 классы могут досрочно закончить учебу уже в апреле, а вот для старшеклассников вариант укороченного учебного года не рассматривается. При этом регионам дали право самим решить, исходя из эпидситуации на местах, нужно ли менять календарный график или же завершить учебный год с учетом результатов ВПР, проведённых в дистанционном формате, с переносом части программы на следующий год. Первым регионом, последовавшим этой рекомендации, стал Хабаровский край. В Бурятии такой необходимости пока не видят.
Всего в республике в 1-11 классах обучаются 145 тысяч школьников, большая часть из которых все же смогли подключиться к «дистанционке». Тем не менее, по данным министерства образования РБ, у 21 тысячи ребят не оказалось гаджетов, либо отсутствовал доступ к интернету. В этом случае они получали задания по учебнику через телефон. Как дети усвоили материал, проверят после окончания дистанционного обучения. В школах пройдут тесты, срезы и самостоятельные работы.
Что касается сдачи экзаменов, то девятиклассники будут сдавать ГИА лишь по основным предметам - русскому языку и математике, все остальные экзамены по выбору отменяются. Точные даты его проведения регионы определят сами в рамках установленных Минпросвещения РФ сроков.
13 апреля на пресс-конференции министр образования РБ Баир Жалсанов сообщил, что 284 девятиклассникам, у которых нет гаджетов или доступа в интернет, разрешат обучаться очно. Согласно указу Главы республики по согласованию с Роспотребнадзором в 38 школах Бурятии учащиеся этой категории смогут посещать занятия вживую.
Срок сдачи ЕГЭ для выпускников школ перенесен, первый экзамен состоится 8 июня. Вступительные экзамены в вузах тоже сдвинутся. Точные сроки пока не называют: ориентировочно от двух до четырех недель.
В целом, Минпросвещения РФ ставит задачу завершить учебный год в установленные сроки и сделать так, чтобы в летний период школьникам не пришлось учиться. Однако все в конечном итоге будет зависеть от развития ситуации с распространением коронавируса, выявившей наличие проблем, прежде всего, технического характера в сфере дистанционного образования. Конечно, решить их в столь сжатые сроки в отдельном регионе невозможно, поэтому всем стоит запастись терпением.
Тем не менее, выявление проблемы - еще один путь к улучшению системы дистанционного образования в стране. Ясно одно: школы России в случае необходимости должны быть готовы в любой момент перейти на дистанционный режим работы с минимальным ущербом для качества образования.
Фото Елены Дугаровой
Автор: Антон ИРШУТОВ
